2022年08月15日
“雙減”之后的首個暑假
記者 黃佳 實習生 夏冰潔 文/圖
往年的暑假家長們會帶著孩子奔走于各種補習班、興趣班。“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”成為家長心中堅定的信念，暑假是“彎道超車”的好時機。“雙減”政策2021年9月1日正式實施，今年是“雙減”實施后的第一個暑假，近日，記者通過走訪發(fā)現(xiàn)，沒有學科培訓負擔的中小學生走進籃球館、圖書館、博物館、文化館等公共場所，在更多元的暑假生活中實現(xiàn)新收獲。
徜徉書海 收獲更全面的知識
為讓孩子拿起書本，從小養(yǎng)成閱讀習慣，不少家長選擇假期帶孩子去書店閱讀。8月13日上午，在周口新華書店，記者看到六一路小學三年級學生王煜在閱讀區(qū)域聚精會神地看《中國詩詞大會》第三季。他告訴記者：“媽媽帶我來好幾次書店了。我最喜歡看《中國詩詞大會》這樣的書，寫作文時引用經(jīng)典詩詞入文，老師夸我的作文有文采。”說起讀書王煜就很興奮。王煜的媽媽說：“我陪伴孩子閱讀3年了，孩子對歷史和詩詞感興趣，文史知識讓他擁有更堅定的意志和獨立的思想。”
初中一年級學生劉哲宇也是個不折不扣的“小書蟲”，12歲的他已經(jīng)在讀中國四大名著了。最早媽媽給他買的是青少年簡讀本，他覺得還是看原著過癮。“這個假期，我計劃先把《西游記》看完。”劉哲宇說，除了讀書，暑假他還參加游泳、打羽毛球等戶外活動。
了解文物 參加公益藝術課 人文素養(yǎng)大提升
位于中心城區(qū)文昌大道的周口市文化藝術中心，每天都會迎來一批又一批的孩子，他們走進市博物館、市文化館、市圖書館享受假期的“文化之旅”。
周口市文昌小學三年級學生田昌碩是“道德名城、魅力周口”周博“文化筑夢”研學體驗營小營員，作為市博物館的“小小講解員”，參加這次研學體驗營活動可謂收獲頗豐。他告訴記者，在市博物館，他對戰(zhàn)國錯金越王劍、刀幣等文物非常感興趣，通過參加這次活動，他意識到文化不是書中晦澀的文字，而是鮮活的載體，他為自己的家鄉(xiāng)有悠久的歷史、燦爛的文化而驕傲。
跳出書本學文化，動手實踐感知文化魅力。在研學體驗營“刷活《千字文》”課堂上，孩子們認真了解漢字的演變過程，親手印刷《千字文》，小營員楠楠大呼：“體驗中國四大發(fā)明之一的印刷術，特別神奇、特別好。”
“拿到自己印好的《千字文》，感覺很珍貴，北宋平民畢昇發(fā)明的活字印刷術是世界最早的活字印刷術，比歐洲國家早了400多年。”小營員恩澤說，“我們的祖先太有智慧了！”
“從歷史文化中汲取前行的精神力量，從傳統(tǒng)技藝中尋找前人與后人的心靈聯(lián)結。”市博物館社教部主任梁軍陽說，近年來，市博物館立足我市豐厚的歷史文化資源，著眼歷史文化推廣，以傳統(tǒng)手工體驗的方式，為孩子們帶來知識與文化的滋養(yǎng)。
在市文化館里，2022年暑期公益藝術普及培訓班開設的舞蹈、聲樂、美術、豫劇、圍棋等課程，給孩子們帶來不一樣的假期體驗。七一路一小三年級學生黃煜舒是聲樂班學員，小姑娘最大的愛好就是唱歌，在這里，她學到不少發(fā)音技巧。黃煜舒的媽媽許女士說：“以前的暑假，我是一定要給孩子報補習班的，因為別的孩子都在補課，自己的孩子不去心里不踏實。‘雙減’政策實施后，孩子隨著興趣走，我和孩子的關系也更融洽了。”
采訪中，不少青少年學生表示，沒有了學科培訓的壓力，他們非常開心。做自己喜歡的事，走出課堂看世界，這樣的暑假過得很有意義。
市圖書館副館長勾雅娜說，市圖書館暑假期間推出“小小圖書管理員”“少年兒童心向黨繪本之旅”等活動，吸引不少孩子參與。“雙減”之后的第一個暑假，來館的小讀者數(shù)量增多，每天達200人，他們在青少年閱覽中心上架了安全教育、紅色繪本、傳統(tǒng)文化等類別的近2000冊圖書，讓孩子們徜徉書海，涉獵更廣泛的知識。
強健體魄 勞動勵志 面對未來才更有底氣
9歲的小雨這個暑假選擇上籃球興趣班。小雨的爸爸周先生告訴記者：“小雨學習成績不錯，就是不愛運動，體質(zhì)較差。這個暑假我征求孩子的意見后，報了籃球興趣班。每天上午10時20分到12時，奶奶把小雨送去打籃球，一個月后，我發(fā)現(xiàn)孩子吃飯香了。”小雨對于打籃球也有新的認識：“打籃球，大家必須團結一致才能成功。”
在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，不少家長思想已從“只要學習好，其他事情可以不做、不管”轉變?yōu)椤皬娊◇w魄、勞動勵志， 面對未來才更有底氣”。暑假里，我市很多中小學將勞動列入暑假作業(yè)清單。
假期里，10歲的子瑜跟隨奶奶來到商水縣姚集鎮(zhèn)周莊村，白天她和奶奶到小菜園里摘菜、澆水。“種菜可不是個簡單的活兒，需要細心管理、辛勤付出，以后再也不會浪費糧食了。”子瑜說，雖然自己曬黑了，可是她學到了書本上沒有的知識。
第一次炒酸辣土豆絲，七一路二小的嬌嬌用“慌慌張張”形容整個過程。她不好意思又滿是自豪地說：“做的過程中我手忙腳亂，炒菜時還粘了鍋，一頓操作下來，手都累酸了。”看到爸爸媽媽先是驚訝隨后露出幸福笑容，她很有成就感：“我知道爸媽臉上的笑容不是因為炒的酸辣土豆絲多么可口，而是我成長了。”
田間勞動、家務勞動，既磨礪了意志，又陶冶了情操。“我們對孩子寄予厚望，希望孩子努力學習，考個好大學、找個好工作，可最應該教孩子的是打掃衛(wèi)生、怎樣應對新事物等。”嬌嬌的爸爸周先生說，家務勞動很瑣碎，但對孩子的影響不容小覷，要主動培養(yǎng)孩子駕馭生活的能力。②18
